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阅读分享活动总结

时间:2023-02-05 21:32:34
阅读分享活动总结范文(精选5篇)

阅读分享活动总结范文(精选5篇)

一次精彩纷呈的活动结束了,相信大家都积累了不少经验吧,写一份活动总结,记录收获与付出吧。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的阅读分享活动总结范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  阅读分享活动总结1

分享阅读在这个学期有计划地开展起来,但孩子开始接触读本时不知道阅读方法,也不知道翻书顺序;家长对分享阅读也完全陌生;我们虽然接受了比较系统的分享阅读,对分享阅读这一概念有一定了解,但谈到实际的操作和开展却有些束手无策。

在专家的随程指导、培训、观摩和自我的摸索中,并随着更多读本的逐步深入,发现我们已经一同进步了,孩子逐步知道封面、页码、封底等知识;知道了正确阅读的方法;增强了观察及逻辑思维推理能力;家长也意识到阅读对于孩子一生发展的重要性,因此能积极配合教学,帮助指导孩子,完成延伸活动的各种作业。我们在不断反思过程中,积累经验,特别是在家长开放日活动时,针对“我会飞”活动与分享阅读指导老师的集体备课与对话、讨论评课中,让我受益良多,从而为更好的开展后期活动垫下了坚实的基础。

在循序渐进的反思——再反思——再实践的过程中,我们成长了,孩子的口语表达能力得到了发展;学习兴趣逐步提高,能主动进行阅读活动;能与人分享阅读所带来的快乐,并能将自己的图书、作品等与朋友家人分享;家长对我们的工作非常的认可,感觉孩子学了分享阅读后明显感觉到阅读习惯更 ……此处隐藏5426个字……炼幼儿胆量。

下午的启蒙阅读时间,更是着重培养幼儿的指读能力和有感情朗读的能力。经过一个学期的训练,孩子的指读能力有了大大的提高。

四、注重家园一体化工作

本学期是小班第一次参与分享阅读活动,家长和幼儿都相对陌生,我们通过家长会、家长园地、幼儿成长档案和登录幼儿园网站等形式,教给家长正确指导幼儿阅读的方法,加强与家长们的联系和沟通,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,同时积极帮助家长提高教育能力,真正做到家园互动、资源共享。

家庭是幼儿成长的第一环境,因此,家庭教育显得尤为重要。《新纲要》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创设良好的条件.”家庭是幼儿园重要的合作伙伴,家园共育已成为广大幼教工作者和家长的共识。为充分发挥家庭教育的作用,及时改进与完善我班各项工作,协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展,促使家园双方密切联系,形成合力,为孩子今后发展奠定坚实基础,我们班还成立了班级家委会。

班级家委会主要是由我、刘老师、万沁宇妈妈、皮浩洋妈妈及肖心瀚妈妈等成员组成。委员们能够认真学习了家委会的义务和权利,根据班上的工作计划提出各种有利可行的意见,把班上的事当自己的事认真对待,为班上的开展的各项工作献计献策。不管班上搞什么活动还是要配合老师交什么,家委会的成员都能积极主动的配合,在班上起带头作用。在大家都共同努力下,把每一个活动都开展的有声有色,虽说我们孩子年龄偏小但也取得了不错的成绩,看到孩子有进步大家都很高兴。

总的来讲,我们的各项工作都已按计划完成,这是我们第一次成立班级家委会,没有什么经验,经过这次我们也找到了下学期我们要努力的方向。

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