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《好孩子》教案

时间:2023-02-05 21:41:09
《好孩子》教案(精选8篇)

《好孩子》教案(精选8篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的《好孩子》教案,希望能够帮助到大家。

  《好孩子》教案 篇1

课前准备

1.投影片。

2.生字卡片。

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

板书课题:21好孩子。

提问:什么样的孩是好孩子?

二、初读课文

1.借助汉语拼音轻声读课文,读准每个字的音,先自已认真读一遍,再同桌互相交替读、听,纠正错误读音,读过以后,在课文中画了生字(包括要求认识的字)

2.边读边想,并标出自然段序号。

三、检查初读情况

1.出示带注音的生字词卡片,先读生词,再读生字,用齐读、开火车读的方法,检查生字的读音。提醒学生注意“拉”的声母是边音,“京”的韵弹母是后鼻音。

2.指名按自然段朗读课文,注意纠正读音。

3.指名简要地回答问题。

(1).课文中谁是好孩子?

(2).为什么说他们是好孩子?

四、理解课文,指导朗读

1.指名朗读第一自然段。

2.轻声自由读二——四自然段,边读边思考:奶奶看见小玲的衣服没有淋湿,为什么很奇怪? ……此处隐藏5788个字……老人”是我们中华民族的优良传统,培养学生爱

老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。

使学生能见到老人主动问好,对老人有礼貌。

活动准备:

1、课前请学生对家中老人的生日、喜好、习惯等进行了解。

搜集生活中人们关心、尊敬老人的事例

活动过程

一、听一听,议一议

1、教师讲故事《会生娃娃的热水袋》

2、你喜欢这个故事中的哪些人物,为什么?

二、比一比,赛一赛

宣布比赛规则:分四组进行抢答,答题要诚实,答出一题给小组加一颗红星。

出示“爱心小测试题”

爷爷的生日是( )年( )月( )日

奶奶的生日是( )年( )月( )日

外公最喜欢做的事情是( )。

外婆最喜欢吃( )。

奶奶最爱看的电视节目是( )。

爷爷(或奶奶、外公、外婆)心中最大的烦恼是( )。

能使爷爷(或奶奶、外公、外婆)快乐的事是( )。

对获奖小组进行表彰或总结

三、学一学,议一议:

1、你在哪些地方,看到谁是怎样关心老人的?

在家里----- 在公共汽车上---------- 在路上------

2、全班交流

3、通过大家的讨论和你自己的观察,老人们有哪些困难?老人们有哪些心愿?我们该怎样去帮助他们呢?

四、唱儿歌,做动作

五、拟订爱心行动计划

六、总结:太好了,从今天起,咱们的“爱心加油站”就要为大家评比、助威,比一比,看看哪个小队在“关心老人”这方面做的最好、最棒!

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