中班欢度国庆节教案(通用5篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的中班欢度国庆节教案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
中班欢度国庆节教案1活动目标
1、学习清楚地谈论自己在国庆节经历的事情,并能用较响亮的声音表达自己的感受。
2、乐意在集体面前谈话,与同们分享节日的快乐。
3、能耐心地倾听同伴说话,培养有倾听的能力。
活动准备
收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。
活动过程
1、创设谈话情境,激发谈话兴趣。
观察幼儿带来的物品。这里有些什么?是从哪里来的?
2、引导幼儿围绕话题自由交谈。
国庆节你过得开心吗?说说你最高兴的一件事是什么?幼儿分小组交谈,提醒幼儿注意倾听别人谈话,学习同伴的经验。
3、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历,内容可涉及游玩、劳动、学习等。
4、教师小结幼儿谈话,与幼儿共同分享快乐。
中班欢度国庆节教案2教学目标:
1、初步学习处理远近的关系和画法,用画来表示国庆节。
2、在绘画中体验国庆节带来的快乐。
教学准备:
1、教师范例
2、记号笔、蜡笔等
3、天 ……此处隐藏764个字……国妈妈的生日。
3、培养幼儿热爱祖国的情感。
活动准备:
1、国旗,国徽,国旗和国徽的图片,升旗仪式的录像。
2、提前对幼儿进行节日礼仪教育,幼儿已参与过升旗仪式。
3、生日蛋糕
活动过程:
一、 热身活动:全体唱跳礼仪主题歌。
二、 导入活动:情景导入《十月一国庆节》。
1、老师出示生日蛋糕为祖国庆祝生日,并为祖国妈妈唱生日歌。
2、告知幼儿每年的十月一国庆节,是祖国妈妈的生日,庆祝祖国生日有多种形式。
三、观看各种庆祝录像及升旗仪式录像。
1、提问:在第一段录像中,你们看到了什么?
2、在第二段录像中,你们有看到了什么?他们在做什么?
3、出示国旗、国徽。
“小朋友,看一看,这两面旗哪一面是国旗?哪一面是国徽?它们有什么不一样?
四、深入了解:
1、让幼儿观察国旗、国徽,讲明国旗和国徽代表中华人民共和国,我们要尊重它爱护它。
2、请幼儿说一说我们幼儿园升国旗的时候你们是怎么做的。
3、让幼儿了解升国旗时人们行礼的方式:“升国旗时,人们应脱帽、站姿端庄、行注目礼并唱国歌。”
4、请小朋友想一想如何爱护国旗和国徽?
(1)不能将国旗国徽仍在地上,弄脏它们;
(2)不能用印有国旗、国徽的纸折东西;
(3)让幼儿知道升国旗时不要乱走,应在原地站好,眼睛注视着国旗。
五、活动延伸:
请家长找机会带幼儿观看升旗仪式,和孩子一起收集国旗、国徽图片,并让孩子了解国旗、国徽所代表的涵义。