中班教案：小小工艺指导师
作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的中班教案：小小工艺指导师，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、知道闲暇时为花艺吧做花。
2、主动询问遇到困难的顾客，做相应的指导。
3、根据顾客做花的水平，提出适当的建议
活动准备：
彩纸、剪刀、胶水、铁丝
活动过程：
一、自选角色，按照规则体验游戏
师：孩子们，角色游戏活动又要开始了，这一次的活动你们想扮演什么角色呢？
师：大家都有自己的目标计划，那就快快去尝试体验吧！
集体游戏活动，教师以角色身份介入指导。
二、共同交流，知道自己工作内容
集体拍手游戏，结束活动。幼儿围坐在教师身旁。
师：你刚刚扮演了什么角色？做了哪些工作？快和你周围的小伙伴说一说。
幼儿相互交流。
师：谁扮演了工艺指导师，你是怎么做的？快来和大家说一说。
扮演工艺指导师的幼儿回答。
师：工艺指导师是根据顾客的需求帮助顾客制作出漂亮的花朵。
三、视频欣赏，明确做花的流程
1、教师引导
师；；作为工艺指导师，我们就要了解各个种类花朵的具体制作步骤，现在我们一起来看一看！
2、幼儿回答
3、教师小结：
师：在纸花的区域首先在花柄上涂抹胶棒，然后沿边涂抹胶棒，然后选择花柄，在均匀的粘贴上花瓣。
师：布花的区域首先按模子画出两朵花，将花的形状剪下，用针将两朵花缝合，中间塞上棉花，在将剩下的'地方缝合。
师：插花的区域是要选择自己喜欢的花朵插在漂亮的花篮里。
师：枝花区域首先要按模子画出花朵，再将花的形状剪下，贴在树枝上。
四、个幼展示，学习正确指导方法
师：刚刚我们具体了解了工艺指导师的具体工作流程，现在请小朋友到前面来展示一下
个幼展示
师；你们都很棒！要继续加油哦！
五、生活践行，日常发现美丽花朵
师：周六周日的时候我们可以和爸爸妈妈一起去公园看花，回来就可以制作出种类更多、更漂亮的花朵了！。
