有关美术教案模板九篇
作为一名教职工,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家收集的美术教案9篇,欢迎阅读与收藏。
美术教案 篇1一、教学目标:
(一)看一看:体验雨给人和动物带来的不同感受,回忆下雨
时的场景。
(二)画一画:用点、线、色表达出自己对下雨时的感受。
(三)说一说:通过描绘下雨时的场景,自己对生活有什么样
的感受。
二、教学重点、难点:
(一)用长短、粗细、疏密不同的线条以及线状和色彩来描绘下雨时的场景。
(二)引导学生回忆下雨时的场景,感受人间亲情,友情以及人与自然的关系。
三、教具:
多媒体、雨衣、雨伞、范画、油画棒、水彩笔
四、教学内容:
(一)
1.激情导入:动画片故事(下雨啦),引导学生直观的进入课题,并且问学生你从动画中看到了什么?有哪些动物?——出示课题《下雨啦》
2.自设情景:矿泉水瓶制造下雨时的场景,让学生能身临其境的感受和体会到生活中的雨。
(二)我学会:
1. 看一看:体验雨给人和动物带来的不同感受,回忆下雨时的场景。
2. 画一画:用点、线、色表达出自己对下雨时的感受。
3. 说一说:通过描 ……此处隐藏7551个字……,让学生看看,并说说对这两种作品的不同感受。
2、让学生学习油画棒、彩色水笔的各种用笔方法,用油画棒、彩色水笔尝试画出不同的点、线、面。
3、可出示米罗绘画作品,如《太阳与鸟》等,启发学生想象点、线、面可画成什么,鼓励学生进行大胆地想象。
四、大胆尝试、表现。
让学生尝试彩色水笔和油画棒的用法,画一幅点、线、面组合的绘画作品,并像米罗一样进行想象,同时给画取个题目。
五、展示、评价、交流。
1、让学生分组张贴自己的绘画作品,布置一块展板进行展览,并让学生互相观摩、学习,养成评价、交流的习惯。
2、用讨论的形式启发学生怎样正确使用彩色水笔、油画棒。、
六、总结、拓展。
1、出示思考题:你知道本学期美术课学习什么吗?你会使用哪些工具?你喜欢学习什么样的美术内容?
2、教师可出示以往学生的画册或成长袋,可布置拓展性的作业:准备一本绘画本,让学生回家继续尝试油画棒或彩色水笔的用法,画画自己喜爱的东西。
3布置下节美术课所要学习的内容、准备的工具。
教后反思
从语文老师转型到写字老师,还是比较顺利,因为两者本来就是一家,从写字老师转型到美术老师,还是有点儿心虚,毕竟咱不是专业的美术老师,只是个兼职老师。画画谁都能教,美术不一定谁都能上,"美"与"术"结合在一起的学科,更具有艺术性。第一堂美术课,我带给孩子不仅是一些最基本的美术工具与常识的认识,更重要的是我给孩子们带来了自己自由创作的快乐,发挥想象的愉悦,课堂中我给孩子更多的是展示的机会与鼓励的话语。"走进新天地",是学生,更是我自己,我准备好了吗?我必须准备好!