精选小班音乐教案模板汇总5篇
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的小班音乐教案5篇,希望对大家有所帮助。
小班音乐教案 篇1活动目标:
1、 学唱歌曲,知道用自然柔和的声音演唱。
2、 在歌唱过程中,注意与同伴的声音保持一致。
3、 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
4、 对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
5、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
活动重点难点:
活动重点:
学唱歌曲,知道用自然柔和的声音演唱;
活动难点:
在歌唱过程中,注意与同伴的声音保持一致。
活动准备:
多媒体课件、 两只小鸟的卡片、 CD、 钢琴。
活动过程:
一、 入场
在音乐《小鸟》声中,师生学小鸟飞翔的样子有节奏地进入教室坐下。
二、 发声练习,提醒幼儿用自然柔和的声音演唱,并能唱准歌曲中的附点音符。
附练声曲:小鸟睡着了
1 2 | 3 . 4 | 3 3 2 2 | 1 - |
(师)一只 小 鸟 慢慢 睡着 了,
(幼)两只 小 鸟 慢慢 睡着 了,
……此处隐藏3666个字……活动难点:加上动作有感情地演唱歌曲并有序地游戏
活动准备:
小猫头饰若干、老猫头饰一个
活动过程:
一、以猜谜方式引出主题
教师做一个夸张的小猫的动作,让幼儿猜测是什么小动物。(小猫)
今天我们要来学一首歌曲,歌曲的题目叫做《找小猫》
二、欣赏歌曲《找小猫》
1.教师完整弹唱《找小猫》一遍并提问:
(1)你听到了歌曲里有谁?(小花猫、老花猫)
(2)他们在干什么?(玩游戏)
2.欣赏歌曲第二遍并提问:
(1)小花猫是怎么叫的?(喵呜喵呜叫)
(2)有几只小花猫、几只老花猫?(许多小花猫、一只老花猫)
(3)小花猫要干什么?(小花猫要和妈妈做游戏)
三、学习歌曲
1.学念歌词
(1)教师先念歌词一遍,让幼儿熟悉歌词,并加上小猫的动作
(2)幼儿跟念歌词1——3遍,并尝试自己念歌词(教师可适当提醒)
(3)幼儿独立念歌词
2.学唱歌曲
(1)幼儿跟唱歌曲
(2)幼儿独立跟钢琴伴奏唱(可适当加上小猫叫的动作)
(3)加上动作并跟钢琴有感情的演唱
3.大胆演唱歌曲(请个别表现好的幼儿到前面演唱,并加以表扬,起到鼓励幼儿的作用)
四、结合歌曲做《找小猫》游戏
将小猫头饰分发给幼儿,教师扮演老花猫闭上眼睛,小猫们边唱歌边迅速躲到凳子后面,由教师唱第二段,唱完之后去找“小花猫”。(注意提醒幼儿不要躲到桌子下面去,以免撞到头)
五、在游戏中结束活动