危险的开水小班教案(通用5篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的危险的开水小班教案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
危险的开水小班教案1活动目标:
1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防和自救的方法。
3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
活动准备:
1、收集皮肤烫伤的各种图片。
2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。
活动过程:
1、出示皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身体的危害。
(1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?
(2)教师小结:这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后有时会留下很难看的疤痕,有时会对自己的生活也带来不利的影响。
2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们?
(1)哪些东西会烫伤我们?
(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?
(3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?
(4)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么?
3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。
(1)讨论: ……此处隐藏2194个字……/p>
(一)故事导入——《被烫伤的小白兔》
1.多媒体播放故事。
2.提问故事中的小白兔发生了什么?
引入本次活动主题——“烫伤”
(二)初步感知——烫伤的危害
1.请幼儿根据以往经验,谈谈是否有“烫伤”的经历
教师小结:“烫伤是一件危险的事情,会给我们的身体造成很严重的伤害。”为下一环节铺垫
2.观看图片,了解被烫伤的严重性
3.教师讲解、观看图片1:水泡;图片2:疤痕、红肿
4.请幼儿带入自身,设想感受,大胆主动发言
(三)深入剖析——讨论生活中哪些东西会有烫伤危险
1.幼儿思考生活中存在烫伤危险的隐患,并进行讨论。
2.说说这些烫伤危险如何避免。
3.游戏—身体对和错
图片1:煤气灶火焰;图片2:洗澡(家中)图片:3:热饭,热汤(幼儿园)
幼儿观看图片了解烫伤危险,利用身体表示对错,并说出正确做法。(幼儿自主大胆发言)
(四)巩固提升——了解、掌握烫伤的基本处理方法
1.请幼儿讨论烫伤了的处理方式
2.教师总结烫伤的处理方法:马上告诉大人;暴露的皮肤用凉水冰敷等方法快速降温;穿衣服被烫伤粘连不可脱掉衣服,及时就医,用剪刀剪开等。
(五)教师小结——避免烫伤,远离危险
“高温是一件很危险的事情,小朋友一定要避免自己受到伤害!今天我们了解了生活中哪些事情会出现烫伤危险,也学习了如果真的出现意外应该怎么办,我相信我的宝贝们一定会做个懂安全的好宝贝。”
四、活动延伸
回家讲故事和预防烫伤的知识分享爸爸妈妈