PowerPoint的母版使用和高级编辑教学反思
作为一名人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家收集的PowerPoint的母版使用和高级编辑教学反思，欢迎大家分享。
本月我的教学内容主要是PowerPoint的母版使用和高级编辑，通过学习母版可以极大的简化我们编辑幻灯片的流程和速度，并且可以使我们的幻灯片有统一的背景和风格样式，使得我们的幻灯片显得更加的专业；通过学习幻灯片的高级编辑，能够使得我们的幻灯片更加的美观，生动更能引起观看的人的兴趣。
在本月的教学中我时刻注意以学生为本，让学生多实践操作，在实践操作中熟练使用幻灯片的动画效果、切换效果，以及设计主题，以及掌握幻灯片母版的使用。幻灯片的高级编辑主要包括对幻灯片进行图片、表格、形状、视频、音频等的插入，这样能够使得演示文稿的内容更加丰富多彩、形式多样并且声情并茂。
在讲解完演示文稿的高级编辑之后，我布置了一个简单的小作业（制作一个“我们的班集体”的演示文稿，使用学到的动画切换等的效果），最后上交一个放映文件，这样就能够加强学生对建立演示文稿高级编辑的理解，并且对文件的保存类型有一个深刻的认识。
觉得比较成功的地方：
1、老师讲解和学生演示结合起来，让学生能比较好的掌握教学内容；
2、以课本为本，以学生为本，强调学生的.自我操作，强调学生的自我学习，发挥学生的主体，设置任务；
值得改进的地方：
由于初中教学水平的差异及各种客观因素导致高中学生的信息技术水平参差不齐，有的学生对电脑的基本操作驾轻就熟，能够非常熟练地运用电脑上网，有的学生则可能连电脑都没用过，学生们的水平呈现出一种两极分化的局面。
有的同学教师讲解一遍就能熟练掌握知识点，有的同学需要反复的讲解，导致学生交上来的作业层次不齐，以后需要更加平均的关注照顾所有同学的水平。
