当前位置:首页 > 实用文 > 教学反思

防溺水教学反思

时间:2023-02-05 21:56:08
有关于防溺水教学反思

有关于防溺水教学反思

身为一位优秀的老师,我们的工作之一就是课堂教学,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编帮大家整理的有关于防溺水教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  防溺水教学反思1

夏季来临,下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一项有趣的活动,但其存在的安全隐患却是令人担忧的。为保障孩子的生命安全,预防孩子溺水事故的发生,我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让幼儿更形象直观的了解一些预防溺水的安全注意事项:不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏,不独自和同伴去河边游泳,当同伴发生溺水危险事故时及时向附近的大人求助,不得自行组织救助等,其次,通过播放PPT,传授一些孩子自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力。

通过谈话了解到,我们班很多小朋友放暑假都会回乡下老家,乡下与城里不同的是,乡下有很多未知水域,如池塘、水田等。所以关于防溺水的教育尤其重要。小班幼儿年纪小,通过观看视频和动画,他们能感受到溺水的严重性,但是个别幼儿对溺水的概念又很模糊,不理解,有些幼儿分享自己曾经跟着家长们去小河里游泳的经历,并不了解这样做的危险性,那么防溺水教育就跟家庭教育关系比较大,家长也要注重这方面的教育,如果游泳要去正规的游泳馆,并在大人的陪同下,佩戴游泳装备,在浅水区玩耍。

通过一节课的学习,幼儿了解 ……此处隐藏1206个字……共同分析发生溺水事故的原因,教师做总结得出溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中抽筋或突发病尤其心脏病等;盲目游入深水漩涡;到野外游泳被水底的水草或杂物缠住手脚;盲目施救同伴等。接着教育学生如何预防溺水,教会学生遇到他人溺水时如何施救,直到最后和学生一起观看由中国教育部联合湖南卫视制作的《中小学安全教育专题节目》之《防溺水安全教育》视频。至此整节课的主题得到升华。

视频和动画图片的使用调动了学生的多种感官参与学习,既激发了学生的学习兴趣,又增加了课堂容量,提高了教学效果。学生更清楚的知道了:怎样防止溺水事件的发生,怎样正确的对溺水人员作出正确的救护,甚至了解了近期不同地方学生发明的防溺水器具。至此,本节课的重点和难点得到解决和凸显。学生在以后的生活中绝对会自发的去注意,去防治溺水问题,不但能做到自救自护,而且一定在遇到有溺水事件发生时会第一时间做出正确的处理,从而救治其他人。

由此看来,我认为本节班会课是有效的,是一节成功的主题班会课。

本节课的成功之处:

1、安排学生分成学习小组,让所有学生先通过小组内合作交流,再在全班范围展示总结,提高了学生学习的积极性和主动性。

2、将传统讲授、小组合作学习和多媒体技术运用相结合,调动学生多种感官参与学习,加深他们对知识的理解,提高课堂教学和学习的效率。

本节课存在的主要问题

由于自身教学经验不够丰富,课堂上也出现了一些不尽如人意之处:

1、部分内容学生已经说清楚,但我仍然在课堂上做了重复分析。

2、感觉整节课,自己讲得还是稍多了些,再加上视频的播放时间较长,没有给学生留情景演练的环节,留下遗憾。

《有关于防溺水教学反思.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式