《我会洗手》说课稿(通用12篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编帮大家整理的《我会洗手》说课稿,希望对大家有所帮助。
《我会洗手》说课稿 篇1说活动目标
1.通过绘本故事情节,了解洗手的重要性。
2.学习正确的七步洗手法。
3.体验战胜细菌的乐趣,养成良好的卫生习惯。
说重点难点
说活动重点:了解洗手的重要性,学会用七步洗手法洗手。
活动难点:掌握七步洗手法的步骤。
说经验准备:
简单知道一些不洗手的危害
说物质准备:
1、绘本《超级细菌王国》PPT
2、邀请保健医生给孩子讲述七步洗手法
3、一盆清水、肥皂、毛巾
说活动过程:
一、绘本故事导入,激发幼儿兴趣。
1、教师出示绘本封面,幼儿大胆猜测故事内容。
师:小朋友你们看封面上有什么啊?(手指)
手指上小小的东西是什么啊?(细菌)
师:手指和细菌到底会发生什么事情喃?我们一起来听听故事吧。
2、倾听故事,了解故事内容(邪恶的小细菌们在贝利手上建起了一个“超级细菌王国”,它们用贝利手上的食物渣滓盖起了高楼大厦,每天肆无忌惮地吃喝玩乐,甚至还趁机钻进了贝 ……此处隐藏5969个字……力。
活动重点:
让幼儿了解新型冠状病毒的传播。
活动难点:
幼儿的安全意识与能力。
活动准备:
1、相关绘本故事(新型冠状病毒的故事)洗手视频
2、毛巾洗手液洗脸盆。
3、洗手儿歌。
活动过程:
1、课题导入
(1)小朋友,你们有没有注意到这个假期有点长呢?是为什么呢?(幼儿分别回答)
(2)对了,是因为新型冠状病毒的影响,我们才会延迟开学,那大家知道这个病毒是什么吗?
2、播放新型冠状病毒的故事让幼儿了解,并且思考我们怎么做才会战胜病毒呢?(幼)分别回答勤洗手,不出门,多吃蔬菜,坚持午睡)
3。(1)师提问:我们需要怎么正确洗手呢?我们—起来看动画中的小朋友是怎么洗手的吧。
(2)播放洗手儿歌
生回答用洗手液,小手搓一搓,用水冲—冲,还要用干毛巾擦干净。
(3)教师示范正确洗手步骤。
4、游戏:我会洗手
游戏介绍:找两位小朋友做示范,手脏了应该怎么办,看谁洗的干净。
四、活动结束:
《洗手儿歌》
小手先沾湿,抹—抹肥皂
搓一搓双手,好多的泡泡
大家—起这样做,预防最重要
活动延伸:带领小朋友到生活区体会洗手的乐趣,并且提示小朋友每天要保持卫生,勤洗手
教学反思:
教学资源:
涉及的故事、儿歌、游戏、歌曲等内容,若是绘本教学,具体要求如下:
《洗手儿歌》
小手先沾湿,抹—抹肥皂
搓一搓双手,好多的泡泡